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为进一步落实单县教育和体育局关于暑期托管服务的相关精神，丰富孩子们的暑假生活。暑假期间，单县人民路小学充分发挥本校校本课程优势，突出暑期课程的多样性与趣味性，除了趣味语、数、外拓展之外，还安排了运动类、美术类、音乐类、科技类、创客类、手工制作及特色实践类课程。

单县人民路小学副校长何小康分管教务工作，他说：“学校现有音、体、美、科学、综合实践类老师60余名，为发挥学校艺术类学科优势，实现培养学生一专多能的目的，我校加大学生综合素养的训练，培养学生一技之长，学校暑期课程开设丰富多彩，得到了家长和社会的一致好评。”

单县人民路小学教务处主任朱瑞东介绍说，在暑期托管期间，学校组织各种各样的艺术活动，如音乐、舞蹈可以通过合唱、戏剧表演、童话故事等让学生有机会展示自己的才艺，分享属于自己的艺术作品。如绘画、手工制作等艺术活动也可以让学生发挥创造力，培养艺术观察力和表现力。通过这些艺术活动，学生可以充分发展自己的艺术潜能，培养审美能力，增强自信心，丰富暑期托管的学习体验。

当问到学生暑期上课体验的时候，同学们都非常高兴地说：“我非常喜欢暑期托管课程，有运动课、有音乐课、编程课等等，每一节课我都喜欢上。”“我非常喜欢和同学们在一起的生活，我们可以一块学习、一块合作我也认识了很多新朋友。”“我最高兴的时候就是老师展示我的作品的时候，我可以表达我自己的想法，同学们还会向我投来羡慕的目光。”……

“单县人民路小学暑期托管服务旨在给学生提供安全的环境、促进社交学习、拓宽兴趣爱好、培养综合素养能力，并减轻家长的负担和压力。它可以满足广大家长需求、解决学生暑期‘看护难’问题；可以帮助孩子度过充实而有意义的暑假，促进他们的全面发展；可以让学校进一步巩固‘双减’成效，深化素质教育综合改革，营造良好的育人生态。”单县人民路小学党支部书记、校长张艳说。

张艳介绍，通过此次“暑”不胜收，“艺”彩飞扬的“善爱之夏”活动安排，她看到同学们的出彩表现心里非常高兴，这也实现了她初步的计划。学生可以在暑期托管中体验到丰富多样的艺术形式，培养自己的艺术兴趣和能力，同时也增加了暑期托管的乐趣和活力。这种丰富的艺术体验和表达方式可以激发学生的创造力和想象力，促进学生的全面发展，为学生今后的成长增添更多的色彩。

下一步人民路小学将开展阶段性总结和反思，让暑期托管课程体系更加完善。

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